PHÒNG GD – ĐT CHIÊM HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH PHÚC SƠN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Phúc Sơn, ngày 27 tháng 5 năm 2010


BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
Năm học 2009 - 2010


I - SƠ LƯỢC LÍ LỊCH:
- Họ và tên: HOÀNG XUÂN HIẾN
- Ngày tháng năm sinh: 03/4/1968
- Nơi sinh: Xã Phúc Sơn, huyện Chiêm Hoá, tỉnh Tuyên Quang.
- Nơi công tác: Trường tiểu học Phúc Sơn, xã Phúc Sơn, huyện Chiêm Hoá.
- Ngày vào ngành: 01/9/1995
- Chức vụ: Giáo viên
- Trình độ đào tạo: THSP hệ 12+2
II - TÓM TẮT THÀNH TÍCH:
Công tác được giao:
- Năm học 2009 – 2010 Tôi được phân công chủ nhiệm và giảng dạy lớp 5a. Kiêm nhiệm Thư kí hội đồng và Tổ phó chuyên môn Tổ khối 5.
Thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ:
* Thuận lợi:
- Được phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng chuyên môn. Giảng dạy tại trường chính cơ sở vật chất cho giảng dạy đảm bảo.
- Được sự quan tâm, giúp đỡ, ủng hộ của lãnh đạo trường, đồng nghiệp trong chuyên môn và nhiệm vụ được phân công.
- Bản thân được đào tạo chính quy về nghiệp vụ sư phạm.
- Gia đình tạo mọi điều kiện trong công tác để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
- Được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh tin tưởng.
* Khó khăn:
- Trường chưa có phòng chức năng nên khó khăn cho việc chuẩn bị thiết bị cho giờ dạy sử dụng máy chiếu.
- Đồ dùng thiết bị phục vụ giảng dạy dùng nhiều năm đã cũ.
- Học sinh dân tộc, khả năng nhận thức không đồng đều, rụt rè trong giao tiếp.
Hiệu quả đào tạo:
Kết quả học tập cuối năm học của lớp chủ nhiệm:
Hạnh kiểm: THĐĐ 23/23 = 100%
Học lực: Giỏi 4/23 = 17,39%
Khá 4/23 = 17,39%
Trung bình 15/23 = 65,21%
- Hoàn thành chương trình tiểu học: 23/23 = 100%.
- Thi tuyển lớp 6 đạt 23/23 = 100%
- Học sinh thi cấp huyện đạt giải: 01
4. Kết quả hội giảng, thi giáo viên giỏi:
- Kết quả thanh tra giờ dạy của trường: 02 giờ giỏi
- Kết quả khảo sát của Phòng giáo dục - Đào tạo huyện Chiêm Hoá: 01 giờ giỏi (Soạn giảng trên máy chiếu). Dạy trên đối tượng học sinh lớp 5b Trường tiểu học Minh Quang.
5. Tinh thần thái độ làm việc:
- Với trách nhiệm là giáo viên chủ nhiệm và giảng dạy lớp 5 trực tiếp truyền thụ lại cho học sinh vốn kiến thức, kỹ năng giúp các em học tập đạt kết quả và ứng dụng những kiến thức cơ bản vào cuộc sống. Bản thân tôi luôn chấp hành tốt mọi sự phân công của các cấp lãnh đạo, đem hết tài năng, tâm huyết và trí tuệ của mình để chăm lo cho dạy học. Luôn trao dồi đạo đức tác phong, luôn là tấm gương mẫu mực để học sinh noi theo.
- Ngoài việc tự rèn luyện, trao dồi cho mình đạo đức tác phong mẫu mực. Tôi còn cố gắng giáo dục học sinh đạo đức tác phong tốt, biết yêu thương kính trọng ông bà, cha mẹ, người thân. Biết đoàn kết giúp đỡ bạn cùng vượt khó để học tốt và cùng tiến bộ. Giáo dục các em biết yêu quê hương, gia đình làng xóm. Biết quan tâm giúp đỡ những người có hoàn cảnh không may, gia đình neo đơn….
- Thực hiện tốt qui chế chuyên môn cũng như các qui định, nghị quyết của nhà trường đề ra, thực hiện tốt ngày giờ công, tham gia tốt các phong trào thi đua tự làm đồ dùng dạy học, phong trào thi đua dạy tốt - học tốt... Qua những tiết dạy giúp cho tôi suy nghĩ tìm tòi phương pháp dạy học như thế nào cho phù hợp với từng môn từng bài và dạy để đạt hiệu quả cao nhất. Đó cũng chính là những câu hỏi giúp tôi nỗ lực, phấn đấu nâng cao năng lực, đổi mới phương pháp dạy nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh. Đối với từng môn, từng bài tôi đều bám sát nội dung bài dạy, bám sát chuẩn kiến thức, bám sát từng đối tượng học sinh để đưa ra những hình thức dạy học thích hợp như phiếu giao việc, tranh ảnh minh hoạ … ở mỗi bài dạy, tiết dạy tôi đều