Chào mừng quý vị đến với website của Trường Tiểu học Phúc Sơn - Chiêm Hoá - Tuyên Quang
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KH Đánh giá KĐCL GD

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Đức Chung
Ngày gửi: 19h:04' 29-03-2010
Dung lượng: 16.9 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Đức Chung
Ngày gửi: 19h:04' 29-03-2010
Dung lượng: 16.9 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
phòng GD&ĐT chiêm hóa
Trường th Phúc Sơn
Số : 25 / KH - NT
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phúc Sơn, ngày 27 tháng 02 năm 2010
Kế hoạch tự đánh giá
Trường Tiểu học phúc sơn
- Căn cứ Quyết định số 04/2008/QĐ- BGD&ĐT ngày 4 tháng 2 năm 2008 Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học. Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD ĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008. Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Qui định về qui trình và chu kì kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Chiêm hoá tại văn bản số : 20/ PGD&ĐT, ngày 26/01/2010 về việc Tăng cường thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông.
Trường Tiểu học Phúc Sơn xây dựng kế hoạch tự đánh giá như sau:
I. Mục đích và phạm vi tự đánh giá.
Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng giáo dục Tiểu học do Bộ Giáo dục& Đào tạo ban hành.
II. Hội đồng tự đánh giá.
1.Thành lập Hội đồng tự đánh giá.
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 22/QĐ-HT ngày 26 tháng 2 năm 2010 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Phúc Sơn. Hội đồng gồm có 18 thành viên (danh sách kèm theo).
TT
Họ và tên
Chức danh,
chức vụ
Nhiệm vụ
1
Ma Thị Quê
Hiệu trưởng
Chủ tịch Hội Đồng
2
Hoàng Đức Chung
Phó Hiệu trưởng
Phó Chủ tịch H Đ
3
Nguyễn Thị Huệ
Phó Hiệu trưởng
Phó Chủ tịch H Đ
4
Hoàng Xuân Hiến
TKHĐ
Thư kí HĐ
5
Hoàng Thị Tuế
Khổi trưởng K1
Uỷ viên HĐ
6
Chẩu Thị Dung
Khổi trưởng K2
Uỷ viên HĐ
7
Trần Thị Duyên
Khổi trưởng K3
Uỷ viên HĐ
8
Nguyễn Thị Hải
Khổi trưởng K4
Uỷ viên HĐ
9
Ma Hùng Cường
Khổi trưởng K5
Uỷ viên HĐ
10
Hà Thị Thoan
TPT Đội
Uỷ viên HĐ
11
Nguyễn Thanh Tùng
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
12
Ma Công Nghị
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
13
Ma Thị Thu Hương
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
14
Quan Thị Tuyên
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
15
Ma Thị Tương
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
16
Hoàng Thị Vỳ
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
17
Vũ Thị Dung
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
18
Hà Thị Nga
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
2. Nhóm thư kí( danh sách kèm theo)
TT
Họ và tên
Chức danh, chức vụ
Nhiệm vụ
1
Hà Thị Nga
Giáo viên
Nhóm trưởng Nhóm thư ký
2
Trường th Phúc Sơn
Số : 25 / KH - NT
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phúc Sơn, ngày 27 tháng 02 năm 2010
Kế hoạch tự đánh giá
Trường Tiểu học phúc sơn
- Căn cứ Quyết định số 04/2008/QĐ- BGD&ĐT ngày 4 tháng 2 năm 2008 Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học. Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD ĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008. Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Qui định về qui trình và chu kì kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Chiêm hoá tại văn bản số : 20/ PGD&ĐT, ngày 26/01/2010 về việc Tăng cường thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông.
Trường Tiểu học Phúc Sơn xây dựng kế hoạch tự đánh giá như sau:
I. Mục đích và phạm vi tự đánh giá.
Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng giáo dục Tiểu học do Bộ Giáo dục& Đào tạo ban hành.
II. Hội đồng tự đánh giá.
1.Thành lập Hội đồng tự đánh giá.
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 22/QĐ-HT ngày 26 tháng 2 năm 2010 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Phúc Sơn. Hội đồng gồm có 18 thành viên (danh sách kèm theo).
TT
Họ và tên
Chức danh,
chức vụ
Nhiệm vụ
1
Ma Thị Quê
Hiệu trưởng
Chủ tịch Hội Đồng
2
Hoàng Đức Chung
Phó Hiệu trưởng
Phó Chủ tịch H Đ
3
Nguyễn Thị Huệ
Phó Hiệu trưởng
Phó Chủ tịch H Đ
4
Hoàng Xuân Hiến
TKHĐ
Thư kí HĐ
5
Hoàng Thị Tuế
Khổi trưởng K1
Uỷ viên HĐ
6
Chẩu Thị Dung
Khổi trưởng K2
Uỷ viên HĐ
7
Trần Thị Duyên
Khổi trưởng K3
Uỷ viên HĐ
8
Nguyễn Thị Hải
Khổi trưởng K4
Uỷ viên HĐ
9
Ma Hùng Cường
Khổi trưởng K5
Uỷ viên HĐ
10
Hà Thị Thoan
TPT Đội
Uỷ viên HĐ
11
Nguyễn Thanh Tùng
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
12
Ma Công Nghị
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
13
Ma Thị Thu Hương
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
14
Quan Thị Tuyên
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
15
Ma Thị Tương
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
16
Hoàng Thị Vỳ
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
17
Vũ Thị Dung
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
18
Hà Thị Nga
Giáo Viên
Uỷ viên HĐ
2. Nhóm thư kí( danh sách kèm theo)
TT
Họ và tên
Chức danh, chức vụ
Nhiệm vụ
1
Hà Thị Nga
Giáo viên
Nhóm trưởng Nhóm thư ký
2
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất