UBND HUYỆN CHIÊM HOÁ
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC SƠN
số ..../KH - TH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Phúc Sơn, ngày 8 tháng 9 năm 2009


KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN PHONG TRÀO
“ Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
Năm học 2009 - 2010

- Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT - BGD&ĐT ngày 4 tháng 8 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 -2010.
- Căn cứ công văn số 215/PGD&ĐT ngày 20/8/2009 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2009 - 2010. trường Tiểu học Phú Sơn xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào “ Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong năm học 2009 - 2010 cụ thể:
I. MỤC ĐÍCH:
Làm cho đội ngũ cán bộ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, người lao động trong nhà trường nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản, ý nghĩa “ Tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Mỗi Thầy, Cô giáo luôn luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, sáng tạo trong các hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong đơn vị nhà trường và giáo dục phát triển kinh tế, xã hội trên địa bàn xã, huyện trong xu thế hội nhập kinh tế Quốc tế.
II.YÊU CẦU:
Công đoàn phối hợp với các đoàn thể trong đơn vị nhà trường ttỏ chức triển khai cuộc vận động “Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” thành phong trào sâu rộng, thiết thực hiệu quả. Mỗi Thầy, Cô giáo phải tự xem xét cá nhân mình để thấy được những điểm mạnh để phát huy, những hạn chế tồn tại cần khắc phục xây dựng kế hoạch cho mình phấn đấu tự hoà thiện.
Gắn cuộc vận động “Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” với các phong trào thi đua của ngành, của trường như phong trào: “Dạy tốt, học tốt, quản lý giỏi”, “Giỏi việc trường, đảm viêc nhà”, Phong trào xây dựng: “Gia đình văn hoá”, Cuộc vận động: “Dân chủ - Kỷ cương - tình thương và trách nhiệm”, Cuộc vận động “2 không” với 4 nội dung, Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, đẩy mạnh cuộc đáu tranh phòng, chống tham nhũng...Gắn với việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 tại đơn vij trường và phát triển chương trình giáo dục và đào tạo đến năm 2010 và những năm tiếp theo.
Tăng cường đôn đốc, kiểm tra, giám sát, sơ kết tổng kết rút kinh nghiệm để tiếp tục tổ chức cuộc vận động có hiệu quả.
III. NỘI DUNG CUỘC VẬN ĐỘNG:
Nội dung thực hiện cuộc vận động “ Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” với các nội dung cơ bản sau:
Về tấm gương đạo đức nhà giáo:
Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước... và nhận thức đúng đắn về chế độ xã hội chủ nghĩa.
Mối quan hề thầy, cô giáo với các bậc phụ huynh với nhân dân và với học sinh...
Thầy, cô giáo phải thể hiện tình yêu thương đối với học sinh, thể hiện tấm lòng yêu mến trẻ, tình thương bao dung cao cả, trách nhiệm cao cả của nhà giáo trong các hoạt động chăm sóc trẻ...
Xây dựng mối quan hệ vững chắc đối với đồng chí, đồng nghiệp: Đoàn kết, than ái giúp đỡ lẫn nhau trong công tác, trong cuộc sống để cùng nhau tiến bộ...
Đối với công việc được giao: Cần tận tuỵ trung thực, yêu nghề mến trẻ, chủ động sáng tạo trong công việc làm việc khoa học đạt hiệu quả cao (Trong công tác chủ nhiệm, giảng dạy, vận hành các loại hồ sơ sổ sách...)
Đối với bản thân: Nêu cao tinh thần “Tự phê bình và phê bình” trong cuộc sống và quan hệ công tác, có uy tín, có danh dự đối với tập thể nhà trường, học sinh và nhận dân...
Về tự học của nhà giáo:
Thường xuyên học tập và không ngừng học tập tu dưỡng, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, ngôại ngữ, tin học...Để đáp ứng chương trình, nội dung phương pháp dạy học mới.
Khắc phục khó khăn có kế